数学复习期间，最重要的是两方面，一方面要掌握解题的思路方法，一方面通过模拟考试环境，找到考试感觉。

整个过程为四个月，总体分为两轮复习。

复习进度：十月初（10.8左右）把高数基本复习完，十月底（10.29左右）把线代复习完，十一月下旬（11.20左右）把概率论复习完，到此第一轮复习结束。留有最后五周第二轮复习，针对真题训练，总结升华。总体计划的复习进度会根据大家的情况调整。

复习思路：第一轮平时沿着李正元版《复习全书》的思路，结合《习题解答》练习，周末会有整体测验（前五周范围为本周学习章节内容），九月底开始真题训练。第二轮加大真题的训练力度和正规性，同时根据《历年真题解析》，针对真题以章节为单位查漏补缺。

复习的要求和预期效果：

第一轮——《复习全书》上的例题基本要搞懂，配套的《习题全解》可以根据个人情况挑着一些做，没必要题题都做。不提倡搞题海战术，关键是做一题要有一题的效果。最后的效果是一看到题后就直到是什么题型大致用什么方法。各章的知识脉络、考试题型和解题思路也要在第一轮的复习中形成。

第二轮——过完历年真题，《历年真题解析》要勤用。

1.数学研友小组学习原则

（1）根本目标：所有成员整体上要有进步，达到预期目标。

（2）学习精神：学而不厌，诲人不倦，不只顾自己，有好的学习方法拿出来交流学习，对复习上有困难的同学要采取一些方法来进行帮助；

（3）学习态度：任何学习都应该有认真的态度，不懂就要问，尽量不要放过弄不懂的知识点。在考虑利害关系后，对自己不爱学的科目也应该学。

2.数学研友小组学习方法

这里的学习是以个体学习为基础的，即一切学习的本质都是自学。

操作形式：

定期进行的整体学习方式包括安排讲课、整体测试和试卷分析。安排要跟大家商量达成一致。

1)整体测试：

在充分听取大家的意见后安排定期的测试。测试的时候一定要模拟考试时的状态，严格规定考试时段。要珍惜每次的测验，把握、分析考试心态，每次测验一出现情况要分析、解决。经过一段时间的训练，真的上考场心里就不会发慌。

2)安排讲课：

数学的讨论十分重要，会写也要会说，很多人在方法上有漏洞，不与人交流错误会一直犯下去。比讲课更自由的形式是讨论，后期可以以讨论为主，一些不懂、不通的地方通过讨论基本上都能解决。人数不多的时候讨论是比讲课要好的，它的互动性强，内容可以更明确。

3)试卷分析：

试卷分析要达到理性层面，试卷里哪些做错了、为什么做错了、如何改进？数学进行了一次全面复习后，如果发现了漏洞应该立马补上。因为有目的、针对性复习的效果会更好。

1. 数一时间安排紧凑，会稍微有点紧迫。其目的有两个：首先控制好时间，保持足够的紧张，逐步提升数学基础计算能力；其次，认真踏实、稳扎稳打，每一章知识都足够扎实。

2. 在复习过程中对重点章节都会有相应的检测。目的是检验大家的复习情况，若整体出现问题则延迟复习时间，整体补课、讨论；若个人出现问题，安排或寻找帮扶对象，解决知识漏洞。

3. 每章检测试卷由知识扎实、复习进度较快的同学出，试卷的讲评由错题者讲评。

试卷要求：尽量概括每章节的各知识点；

难度分布：基础题60%，中等题30%、难题10%；

数量分布：15~20题左右（选择题、填空题、解答题），考试时间在2小时左右。

注：检测完成后，立即交换试卷，根据给出各题答案结果评卷，各人自行分析试卷一小时，11点~12点开始讲评试卷，未完成的讲评部分与当日晚9:30后继续进行。

4. 真题部分（04年-18年）不用急着做，尤其是近几年的题。大家训练时遇到就跳过，提前做了到时候测验就没有应有的效果。

PS：文中提到的数学研友小组是指去年几位研友一起复习数学的事，其经验对个人仍适用。

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